2月26日,是經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)上開(kāi)課的第三天。這一天，本科開(kāi)課22門(mén)，到課學(xué)生1164人次，其中直播課程10門(mén)，錄播課程12門(mén)；研究生開(kāi)課8門(mén)，到課學(xué)生146人次，全部為直播課程。全天教學(xué)秩序井然，圓滿(mǎn)完成當(dāng)天教學(xué)計(jì)劃。為了上好網(wǎng)課，老師付出了許多努力，會(huì)計(jì)系郭慧婷老師就是其中一位。
下午78節(jié)，是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生《會(huì)計(jì)研究方法論》的第一堂課，郭慧婷老師和研一會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)相互配合，順利完成了第一次的網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)。
早在2月9日，學(xué)校關(guān)于網(wǎng)上教學(xué)第一次通知出來(lái)，郭慧婷老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)雨課堂、超星、暢課等教學(xué)平臺(tái)的使用。之后，經(jīng)過(guò)與學(xué)院李兆磊、王麗萍老師的不斷交流、學(xué)習(xí)，掌握了雨課堂操作方法，并且積極與同事們討論相關(guān)操作和問(wèn)題。此外，為了保障教學(xué)順利進(jìn)行，還學(xué)習(xí)了騰訊課堂和QQ直播等平臺(tái)的操作。
郭慧婷老師還于開(kāi)課前一周，學(xué)會(huì)并使用EV錄屏錄制了前4章教學(xué)內(nèi)容，并在學(xué)校暢課的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳了教學(xué)大綱、第一章教學(xué)課件、以及“課件+語(yǔ)音”的教學(xué)錄屏資料，保證在即使網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題的情況下，學(xué)生也能夠看到、聽(tīng)到教學(xué)內(nèi)容。
為了保證學(xué)生們都能熟悉操作，郭慧婷老師與同學(xué)們嘗試了雨課堂、騰訊課堂和QQ直播三種方式，讓同學(xué)們進(jìn)行了綁定雨課堂、下載騰訊課堂等操作，以便應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
正式上課前4個(gè)小時(shí)，郭慧婷老師就跟同學(xué)們?cè)谌豪锾崆斑M(jìn)行了時(shí)間安排、上傳課件。
在雨課堂的上課提醒下，5-6節(jié)下課的所有同學(xué)都迅速進(jìn)入了7-8節(jié)雨課堂。正式上課前，郭慧婷老師先跟大家通過(guò)視頻直播進(jìn)行了3分鐘的預(yù)熱，然后4點(diǎn)正式上課時(shí)，轉(zhuǎn)為語(yǔ)音直播，保證大家可以全屏看到課件內(nèi)容。
開(kāi)始上課后，師生兩端一切正常。老師熱情講解、學(xué)生積極回應(yīng)，大家都覺(jué)得既新鮮又親切。90分鐘的課程時(shí)間，講解了第一章內(nèi)容，按時(shí)下課。學(xué)生們紛紛彈幕：老師辛苦了；老師休息一下吧；老師快點(diǎn)喝水吧。這些飛翔的彈幕，讓老師和學(xué)生有了情感上的互動(dòng)。
郭慧婷老師說(shuō)通過(guò)網(wǎng)課平臺(tái)可以與學(xué)生進(jìn)行充分互動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行“投票”、“單選題”、“多選題”的回答，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。教師開(kāi)啟“彈幕”功能后，學(xué)生可以隨時(shí)彈幕，前臺(tái)匿名顯示，只有教師才能在后臺(tái)看到彈幕學(xué)生的姓名，既促進(jìn)了學(xué)生積極發(fā)言，也能使教師課后對(duì)有問(wèn)題和困難的學(xué)生進(jìn)行溝通，真正讓課堂“活”起來(lái)了。使用了隨機(jī)點(diǎn)名功能，更是活躍了課堂氣氛。還有“熱心”同學(xué)，幫忙彈幕發(fā)答案，很好地調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)興趣和樂(lè)趣。
她認(rèn)為在日后線下課程教學(xué)中，線上教學(xué)平臺(tái)作為一種有益補(bǔ)充，可以與學(xué)生課余答疑互動(dòng)，并且可以提前發(fā)課件，讓學(xué)生預(yù)習(xí)、答題、投票統(tǒng)計(jì)等等，是一種非常好的教學(xué)手段。